Skip to main content

Someone wanted to learn this too, so Grasp built them a personal learning path.

You can keep exploring this one or create your own

Изображение силы как вектора: модуль, направление и точка приложения

Здравствуйте! В прошлом уроке мы выяснили, когда тело можно заменить материальной точкой: это зависит от вопроса задачи и от того, какие сведения о теле нужны для ответа. Теперь научимся изображать силу, действующую на тело. Для этого недостаточно написать число в ньютонах: на рисунке нужно передать модуль силы, её направление и точку приложения.

Это умение понадобится уже в следующем уроке, когда мы будем строить схемы нескольких сил. Пока сосредоточимся на одной силе и на том, как прочитать или нарисовать её стрелку. На изучение и разбор примеров отведите около 35–40 минут.


Почему силе нужна стрелка

Представьте ящик, к которому прикреплена верёвка. Сообщение «верёвка тянет ящик с силой » говорит, насколько велика сила, но не позволяет закончить рисунок. Верёвку могут тянуть вправо, влево или под углом. Кроме того, важно знать, где она прикреплена к ящику.

Сила — векторная величина. Её обозначают, например, , а численное значение, или модуль, — либо . Модуль измеряется в ньютонах (Н), не в килограммах: килограмм — единица массы, которую мы обсуждали ранее. При изображении силы указывают три характеристики:

  • Модуль — насколько велика сила.
  • Направление — куда обращена стрелка.
  • Точка приложения — где к рассматриваемому телу приложена сила.

Посмотрите короткий фрагмент видео «Сила. Сложение сил. Равнодействующая сил» канала «Онлайн-Школа с 1 по 11 класс». Пока не переходите к сложению сил: здесь нас интересует только изображение одной силы.

Сила. Сложение сил. Равнодействующая сил. Физика 7 класс. Видеоурок 15

Видео показывает на примере игрушечного автомобиля, почему для описания силы важны не только её величина и направление, но и место приложения.

Посмотрите три характеристики: обратите особое внимание на сравнение тяги, приложенной к автомобилю в разных местах. Затем посмотрите начало стрелки и отметьте, с какой точкой рисунка его совмещают.

У протяжённого тела перемещение точки приложения может изменить характер его движения. Например, дверь легче повернуть, толкая её у ручки, чем толкая тем же образом возле петель. Чтобы показать, какое именно воздействие мы рассматриваем, точку приложения нельзя произвольно переносить по рисунку двери. Расчёт поворота нам сейчас не нужен; важно понять, почему третья характеристика не является украшением чертежа.


Как устроен рисунок силы

Силу изображают направленным отрезком — отрезком со стрелкой на конце. Начало отрезка помещают в точку приложения силы к выбранному телу. Наконечник показывает направление, а длина отрезка при заданном масштабе — модуль.

Фиолетовая стрелка изображает силу: её начало у точки слева показывает место приложения, наконечник справа — направление. Зелёная двусторонняя стрелка отмечает длину фиолетового отрезка, связанную с модулем силы; она не обозначает вторую силу.

Чтобы закрепить правило на школьном чертеже, прочитайте небольшой раздел «Изображение силы» в материале Образавра «Сила. Единицы силы».

Сила. Единицы силы • 7 класс • Физика • Образавр

В разделе Образавра дано правило построения стрелки от точки приложения силы и пояснено, что означает её длина.

Найдите раздел «Изображение силы» и рисунок 5. Прочитайте объяснение рисунка — от предложения о точке А до вывода о трёх характеристиках. Проследите, какая часть стрелки отвечает каждой характеристике.

Вернёмся к ящику. Пусть верёвка прикреплена в точке на его правой грани и тянет горизонтально вправо. Тогда стрелку силы натяжения верёвки, действующей на ящик, начинаем в точке и направляем вправо. Подпись возле стрелки указывает, какую силу мы изобразили. Если известно, что , это значение можно записать рядом; сама по себе подпись «» не заменяет направления и точки приложения.

Здесь полезен вопрос, который стоит задавать перед любым рисунком: «Сила какого тела действует на какое тело?» Если рисуем силу верёвки на ящик, её стрелка относится к ящику. Нельзя без пояснения поместить её начало на руке человека, который держит другой конец верёвки: это была бы уже другая точка и другое изображаемое взаимодействие.


Как показать модуль в масштабе

На черновом рисунке стрелка может просто указывать направление, а модуль силы можно подписать числом. Но если длина стрелки должна показывать модуль, сначала задают масштаб. Например, договоримся: на рисунке соответствует . Тогда силу изображают стрелкой длиной , а силу — длиной . Для сравнения стрелок на одном рисунке масштаб должен быть общим.

В следующем разделе материала Образавра есть пример построения по клеткам.

Сила. Единицы силы • 7 класс • Физика • Образавр

Этот фрагмент показывает, как выбранному значению силы сопоставить длину стрелки на клетчатом рисунке.

В разделе «Упражнение» прочитайте пример с мышкой — от условия до пояснения к рисунку 6. Обратите внимание на две разные роли данных: масштаб определяет длину, а направление в этом условии не задано.

Последнее замечание существенно. Если в условии названы только и масштаб, можно определить длину стрелки, но нельзя узнать её единственное правильное направление. Чтобы полностью и однозначно изобразить конкретную силу, нужны также сведения о направлении и точке приложения. Недостающие сведения нельзя «прочитать» из модуля.


Что меняется в модели материальной точки

В прошлом уроке мы иногда заменяли протяжённое тело точкой. Как тогда показать точку приложения? В схеме сил для материальной точки стрелку силы начинают в этой точке: ведь различать отдельные участки тела выбранная модель уже не позволяет. Такая схема подходит, когда положение мест приложения внутри тела несущественно для рассматриваемой задачи.

Но это не означает, что у реального тела все силы приложены в одном месте. Если нас интересует, как толчок поворачивает дверь, материальная точка скрыла бы важное различие между толчком у ручки и возле петель. Тогда нужно сохранить изображение протяжённого тела и показать место приложения силы на нём.

Так согласуются два правила: на рисунке реального тела начало стрелки ставят в соответствующей точке приложения; на схеме материальной точки его ставят в точке, которой заменили тело. Выбор рисунка зависит от того, какую задачу решаем.

Перед тем как считать изображение силы законченным, удобно проверить его по четырём вопросам: какое тело испытывает действие силы; где начинается стрелка; куда направлен наконечник; указан ли модуль числом или через понятный масштаб. Эта проверка помогает заметить распространённую ошибку: правильно подписанное значение силы рядом со стрелкой, нарисованной не от того тела или не в ту сторону.


Итог

Силу изображают стрелкой, у которой начало соответствует точке приложения, наконечник задаёт направление, а длина при указанном масштабе передаёт модуль. Модуль силы измеряют в ньютонах. Если данных о направлении или точке приложения нет, один только модуль не определяет единственный рисунок.

В следующем уроке мы поместим на одну схему несколько сил, действующих на материальную точку. Правило построения каждой отдельной стрелки останется тем же.

Can't find a good explanation? Sign up and we'll make it for you

Sign up