Hallo! Willkommen zur heutigen Lektion.
In der letzten Lektion haben wir Strategien geübt, um auch dann flüssig zu sprechen, wenn dir mal ein Wort fehlt. Du hast gelernt, wie man Gesprächspausen mit Füllphrasen überbrückt und unbekannte Begriffe umschreibt.
Heute gehen wir den nächsten Schritt, um deinen Wortschatz nicht nur zu sichern, sondern ihn auf ein neues Niveau zu heben. Wir werden uns damit beschäftigen, wie du gebräuchliche Redewendungen (Idiome) in den passenden Kontexten verwendest, wie zum Beispiel ins Auge fassen oder zur Sprache bringen. Wenn du diese idiomatischen Ausdrücke beherrschst, klingt dein Deutsch nicht nur natürlicher und fortgeschrittener, sondern du verstehst Muttersprachler auch viel besser. Das ist die perfekte Langzeitstrategie, um die Wortschatzlücken, über die wir letztes Mal gesprochen haben, von vornherein zu vermeiden.
1. Was sind Redewendungen und wie lernt man sie?
Bevor wir in die Beispiele eintauchen, klären wir kurz, was eine Redewendung (oder ein Idiom) eigentlich ist und wie man sie am besten lernt.
Alltägliche deutsche Redewendungen und ihre Bedeutung
Der Artikel 'Alltägliche deutsche Redewendungen' gibt eine klare Definition und eine nützliche Lernstrategie.
Lies dir die ersten beiden Abschnitte des Artikels durch: 'Was ist eine Redewendung? ...' und 'Wie lernen Sie am besten Redewendungen auf Deutsch?'. Konzentriere dich darauf, den Unterschied zwischen einer Redewendung und einem Sprichwort zu verstehen und die empfohlene dreistufige Lernmethode zu verinnerlichen.
Zusammenfassend lässt sich sagen:
- Redewendungen sind feste Ausdrücke mit einer übertragenen Bedeutung, die in einen Satz eingebaut werden (z.B. "Er hat die Flinte ins Korn geworfen.").
- Sprichwörter sind vollständige Sätze, die eine Lebensweisheit ausdrücken (z.B. "Es ist nicht alles Gold, was glänzt.").
Der wichtigste Tipp aus dem Artikel für dich: Beobachte, in welchen Situationen Muttersprachler eine Redewendung benutzen, und versuche dann, sie selbst aktiv anzuwenden.
2. Zwei unverzichtbare Redewendungen für die B2-Prüfung
Beginnen wir mit den beiden Redewendungen aus dem heutigen Lernziel. Sie sind besonders in Diskussionen und formelleren Kontexten, wie sie im Goethe B2-Examen vorkommen, sehr nützlich.
Etwas ins Auge fassen
Diese Redewendung bedeutet, etwas ernsthaft zu erwägen oder für die Zukunft zu planen. Sie ist etwas formeller als einfach nur "überlegen" oder "planen".
5 PHRASEN mit AUGE: Kennst du alle? (Deutsch B2, C1)
Das Video '5 PHRASEN mit AUGE' erklärt diese Redewendung sehr klar und gibt gute Beispiele.
Schau dir den Abschnitt von 02:28 bis 03:22 an. Achte darauf, in welchem Kontext die Redewendung 'etwas ins Auge fassen' verwendet wird – nämlich für Zukunftspläne, die noch nicht endgültig entschieden sind.
- Bedeutung: etwas ernsthaft in Betracht ziehen; etwas als Möglichkeit für die Zukunft erwägen.
- Beispiel: Nach dem Abitur fasse ich ein Studium der Geschichtswissenschaft ins Auge. (Ich denke ernsthaft darüber nach, Geschichte zu studieren.)
- Synonym: Eine sehr ähnliche und ebenso nützliche Redewendung ist "etwas in Betracht ziehen".
- Wir ziehen in Betracht, nächstes Jahr nach Deutschland zu ziehen.
Zur Sprache kommen / bringen
Diese Redewendung hat zwei Formen. Wenn etwas zur Sprache kommt, wird ein Thema (endlich) besprochen. Wenn jemand etwas zur Sprache bringt, thematisiert diese Person es aktiv.
DAS brauchst du für das C1-Niveau I Wortschatz C1 lernen
Im Video 'DAS brauchst du für das C1-Niveau' wird die passive Form 'zur Sprache kommen' gut erklärt.
Schau dir den Teil von 08:17 bis 09:07 an. Der Sprecher erklärt gut, dass diese Wendung oft für Themen verwendet wird, die vorher ignoriert wurden.
- Bedeutung (passiv): etwas kommt zur Sprache = ein Thema wird besprochen.
- Beispiel: Im Meeting kam endlich das Problem der knappen Deadlines zur Sprache.
- Bedeutung (aktiv): etwas zur Sprache bringen = ein Thema ansprechen/thematisieren.
- Beispiel: Ich werde dieses Thema beim nächsten Treffen zur Sprache bringen.
Test your understanding!
Ergänze die Sätze mit der passenden Redewendung (etwas ins Auge fassen oder etwas zur Sprache bringen). Achte auf die richtige Form!
- Die Regierung möchte das Thema Klimaschutz stärker diskutieren. Sie wird es in der nächsten Sitzung _______.
- Viele junge Leute planen, nach der Schule eine Ausbildung zu machen. Sie _______ eine Ausbildung im Handwerk _______.
- Ich finde es wichtig, dass wir über die Arbeitsbelastung sprechen. Warum ist dieses Thema noch nie _______?
Show answer
- Die Regierung möchte das Thema Klimaschutz stärker diskutieren. Sie wird es in der nächsten Sitzung zur Sprache bringen.
- Viele junge Leute planen, nach der Schule eine Ausbildung zu machen. Sie fassen eine Ausbildung im Handwerk ins Auge.
- Ich finde es wichtig, dass wir über die Arbeitsbelastung sprechen. Warum ist dieses Thema noch nie zur Sprache gekommen?
3. Weitere nützliche Redewendungen für den Alltag
Um deinen Ausdruck noch vielfältiger zu machen, schauen wir uns ein paar weitere gebräuchliche Idiome an.
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ein Auge zudrücken (to turn a blind eye)
- Bedeutung: Einen Fehler absichtlich ignorieren; nachsichtig sein.
- Kontext: Wenn eine Regel nicht ganz strikt befolgt wird, man aber ausnahmsweise nicht darauf besteht.
- Beispiel: Normalerweise ist das Parken hier verboten, aber der Polizist hat ein Auge zugedrückt. (Quelle: Video LINK, 01:08)
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eine Rolle spielen (to play a role / to be important)
- Bedeutung: wichtig oder relevant sein.
- Kontext: Perfekt für Diskussionen über Ursachen, Faktoren oder die Wichtigkeit von etwas.
- Beispiel: Die Motivation spielt beim Sprachenlernen eine große Rolle. (Quelle: Video LINK, 07:27)
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in den sauren Apfel beißen (to bite the bullet)
- Bedeutung: Etwas Unangenehmes tun müssen, weil es notwendig ist.
- Kontext: Wenn man eine unliebsame, aber notwendige Aufgabe erledigen muss.
- Beispiel: Niemand lernt gern Vokabeln, aber man muss in den sauren Apfel beißen, um seinen Wortschatz zu erweitern. (Quelle: Artikel LINK)
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ins Fettnäpfchen treten (to put one's foot in it)
- Bedeutung: Unbeabsichtigt etwas Unpassendes oder Peinliches sagen oder tun.
- Kontext: Beschreibt eine soziale Situation, in der man jemanden unabsichtlich in Verlegenheit bringt.
- Beispiel: Ich habe sie nach ihrer Schwangerschaft gefragt, aber sie war gar nicht schwanger. Da bin ich voll ins Fettnäpfchen getreten. (Quelle: Artikel LINK)
4. Idiome visualisieren
Viele deutsche Redewendungen sind feste Nomen-Verb-Verbindungen. Die folgende Grafik zeigt einige davon in einer klaren Struktur.
Für eine breitere Übersicht kannst du dir die folgende Bildergalerie ansehen. Die visuellen Darstellungen helfen oft, sich die übertragene Bedeutung besser zu merken.
Zusammenfassung und Ausblick
In dieser Lektion hast du gelernt, was Redewendungen sind und wie du sie strategisch einsetzen kannst, um dein Deutsch natürlicher und ausdrucksstärker zu machen.
Die wichtigsten Punkte zum Mitnehmen:
- Redewendungen sind feste Ausdrücke mit einer übertragenen Bedeutung, die du wie Vokabeln lernen und üben musst.
- Etwas ins Auge fassen bedeutet, etwas ernsthaft für die Zukunft zu erwägen.
- Etwas zur Sprache bringen (aktiv) oder zur Sprache kommen (passiv) wird verwendet, wenn ein Thema diskutiert wird.
- Idiome wie ein Auge zudrücken, eine Rolle spielen oder in den sauren Apfel beißen bereichern deine Ausdrucksfähigkeit in alltäglichen und formellen Situationen enorm.
In der nächsten Lektion bleiben wir bei diesem Thema, werden aber noch präziser. Wir beschäftigen uns mit festen Verb-Nomen-Kollokationen wie Maßnahmen ergreifen oder Rücksicht nehmen. Diese sind oft weniger bildhaft als Idiome, aber genauso wichtig für einen fortgeschrittenen und präzisen Sprachstil auf B2/C1-Niveau. Sie sind die Bausteine formeller und akademischer Sprache.