Skip to main content

Someone wanted to learn this too, so Grasp built them a personal learning path.

You can keep exploring this one or create your own

Formas normativas de los verbos irregulares gallegos frecuentes

Recommended resources

The freely available resources this lesson will direct you to.

Ola. Na lección anterior fixaches os patróns dos verbos regulares: a terminación permitía identificar a conxugación, o tempo e a persoa. Agora o foco cambia: nos verbos irregulares, as terminacións seguen dando información, pero a raíz pode variar de forma notable.

O teu obxectivo nesta sesión é recoñecer con rapidez as formas normativas máis frecuentes en preguntas de test, sobre todo as de ser, ir, ter, vir, estar, facer, dicir, poder, poñer, querer, saber, ver e traer. Non se trata de memorizar táboas completas de memoria nunha tarde, senón de detectar familias de raíces e descartar opcións castelanizadas ou regularizadas.


1. Que fai irregular un verbo?

Un verbo irregular non deixa de ter estrutura: simplemente non mantén a mesma raíz en todo o paradigma.

Por exemplo, no verbo facer atopamos:

  • presente: fago, fas, fai, fan;
  • pretérito: fixen, fixeches, fixo, fixeron;
  • presente de subxuntivo: faga, fagas, faga;
  • participio: feito.

A terminación de persoa segue sendo recoñecible en moitos casos, pero a raíz alterna entre fac-, fag- e fix-.

Unha distinción moi útil para o test é esta:

Tema verbal Que formas abrangue habitualmente Exemplo con ter
Tema de presente presente de indicativo e presente de subxuntivo teño, teña
Tema de perfecto pretérito e antepretérito; tamén formas do subxuntivo relacionadas tiven, tivera

Así, cando identificas tiv-, sabes que non estás ante un presente: estás ante o tema de perfecto de ter. A mesma lóxica vale para estiv-, fix-, dix-, pux-, quix-, troux- ou sou b-.

A táboa “Raíces dos verbos irregulares” agrupa as raíces que empregan verbos galegos frecuentes; a fila “Tema Perf.” permite localizar visualmente as raíces propias do pretérito, como* fix- *en* facer *ou* pux- *en* poñer.

Non uses as etiquetas R1, R2 e R3 da táboa como se fosen nomes de tempos. Léeas como un mapa de raíces do tema de presente. Para o exame, a pregunta decisiva será sempre: que verbo é, que tempo pide o enunciado e que raíz normativa corresponde?


2. Os catro verbos imprescindibles: ser, ir, ter e vir

Estes catro verbos teñen unha frecuencia moi alta en calquera texto administrativo, sanitario ou de instrucións. Convén coñecer polo menos o presente completo.

Persoa ser ir ter vir
eu son vou teño veño
ti es vas tes vés
el / ela / vostede é vai ten vén
nós somos imos temos vimos
vós sodes ides tendes / tedes vindes / vides
eles / elas / vostedes son van teñen veñen

Hai tres contrastes que convén automatizar:

  • Somos, non , como presente de ser.
  • Imos, non , como presente de indicativo de ir. A forma vamos admítese con valor exhortativo: Vamos, axiña!
  • Teñen e veñen conservan o grupo ñ na terceira persoa plural.

Tamén debes distinguir pares que só cambian por un diacrítico:

Forma Verbo e significado
ves de ver: “ti ves”
vés de vir: “ti vés”
ven de ver: “eles ven”
vén de vir: “el ou ela vén”

Nun enunciado como A persoa usuaria vén acompañada, a forma correcta é vén, porque procede de vir. En cambio, en Os profesionais ven os datos no sistema, escribimos ven, de ver.


3. O pretérito: raíces que debes recoñecer de inmediato

O pretérito é un dos puntos onde máis facilmente aparecen interferencias do castelán. Non intentes traducir mentalmente unha forma española: identifica a raíz galega.

Ser e ir: o mesmo pretérito

Os verbos ser e ir coinciden no pretérito:

Persoa Forma
eu fun
ti fuches
el / ela / vostede foi
nós fomos
vós fostes
eles / elas / vostedes foron

A forma por si soa non resolve o verbo:

  • A cita foi anulada corresponde a ser.
  • A persoa foi ao centro de saúde corresponde a ir.

O contexto semántico decide.

Ver e vir: coidado con vin

Tamén hai unha coincidencia relevante:

  • vin pode ser primeira persoa de ver: Vin o aviso no taboleiro;
  • vin pode ser primeira persoa de vir: Vin ao centro pola mañá.

Nas terceiras persoas xa non coinciden:

  • viu é de ver;
  • veu é de vir.
Verbo Pretérito: formas de referencia
ver vin, viches, viu, vimos, vistes, viron
vir vin, viñeches, veu, viñemos, viñestes, viñeron

A oposición viu / veu é unha das máis rendibles para o test.

Familias de raíces de perfecto

Moitos verbos irregulares comparten unha raíz de pretérito claramente diferenciada. Memorízaas como bloques léxicos:

Verbo Raíz ou forma de pretérito normativa Formas que debes recoñecer
estar estiv- estiven, estivo, estiveron
ter tiv- tiven, tivo, tiveron
caber coub- couben, coubo, couberon
haber houb- houben, houbo, houberon
saber soub- souben, soubo, souberon
poder puid- puiden, puido, puideron
facer fix- fixen, fixo, fixeron
dicir dix- dixen, dixo, dixeron
poñer pux- puxen, puxo, puxeron
querer quix- quixen, quixo, quixeron
traer troux- trouxen, trouxo, trouxeron

As formas de terceira persoa singular son especialmente frecuentes como opcións de resposta:

  • estivo, non ;
  • tivo, non ;
  • fixo, non ;
  • dixo, non ;
  • puxo, non ;
  • quixo, non ;
  • trouxo, non ;
  • soubo, non .

O caso de poder merece unha atención particular: a forma normativa é puiden, non , aínda que a terceira persoa é puido.


11. VERBOS IRREGULARES | O VERBO

Le a selección de “Verbos irregulares | O verbo”, un material didáctico da Xunta de Galicia. É especialmente útil porque presenta as raíces normativas e sinala castelanismos e regularizacións que poden aparecer como distractores nun test.

Comeza polos parágrafos iniciais, onde se explica a diferenza entre raíz de presente e raíz de pretérito. Despois, localiza as entradas CABER, DAR, DICIR, ESTAR, FACER, IR, PODER, QUERER, SABER, SER, TER, VER e VIR. En CABER, observa o contraste entre unha forma coloquial incorrecta con coller e a forma normativa; le o exemplo de caber. En TRAER, fíxate na raíz troux- e no exemplo final que a opón a variantes non normativas. Concéntrate nas formas en negriña e nas advertencias introducidas por “A evitar” ou “Desviacións”.


4. Presente irregular: as formas que delatan o verbo

No presente, moitas irregularidades concéntranse na primeira persoa singular ou nas persoas con raíz tónica. Estas formas actúan como “sinais” que permiten identificar o verbo.

Verbo Formas normativas que convén recoñecer
caber caibo, cabes, cabe
dar dou, dás, dá
dicir digo, dis, di, dicimos, din
estar estou, estás, está, están
facer fago, fas, fai, fan
haber hei, has, ha / hai, han
poder podo, podes, pode
poñer poño, pos, pon, poñen
querer quero, queres, quere
saber sei, sabes, sabe
ver vexo, ves, ve, ven
valer vallo, vales, vale
traer traio, traes, trae

Algunhas trampas previsibles:

  • dicimos e dicía, non nin ;
  • podo, non ;
  • vexo, non ;
  • vallo, non ;
  • caibo, non nin ;
  • traio, non ;
  • vía, non , como copretérito de ver.

No verbo dar, lembra que dá e dás levan til diacrítico:

  • A unidade dá información.
  • Ti dás a autorización.

Pola contra, o pretérito é dei, deches, deu, demos, destes, deron. Non confundas:

  • presente: Hoxe dou a información;
  • pretérito: Onte deulle a información.

5. O presente de subxuntivo: unha raíz que se estende

Aparece con moita frecuencia en oracións breves de tipo administrativo:

  • É preciso que a persoa veña á consulta.
  • Non consta que haxa incidencias.
  • Cómpre que o documento estea asinado.
  • Pode ser que a cita non sexa hoxe.

En moitos verbos irregulares, a raíz da primeira persoa do presente pasa ao presente de subxuntivo:

Indicativo, primeira persoa Subxuntivo, terceira persoa singular
caibo caiba
digo diga
fago faga
poño poña
vexo vexa
veño veña
teño teña
vallo valla

Outros modelos fundamentais son:

Verbo Presente de subxuntivo
dar dea
estar estea
haber haxa
ir vaia
poder poida
querer queira
saber saiba
ser sexa
traer traia

Cómpre evitar formas influídas polo castelán, como , , , ou . As opcións normativas son sexa, saiba, poida, estea e veña.


01 Normas orto [2ed]

Consulta agora o paradigma oficial da Real Academia Galega. Non necesitas aprender todas as páxinas: o propósito é comprobar como se organizan os tempos dun verbo irregular completo e utilizalo como modelo de consulta.

No capítulo 17.3. Paradigmas dos verbos irregulares, abre a subsección 17.3.1. Caber, na páxina 98. Le o paradigma completo para localizar a raíz caib- no presente e coub- no pretérito e no antepretérito. Despois, percorre visualmente as subseccións de Facer, Ir, Ser, Ter, Ver e Vir como táboas de referencia: atende primeiro ás columnas de presente, pretérito e presente de subxuntivo, que son as de maior rendemento para esta lección.


6. Participios e futuros con forma irregular

A seguinte lección tratará con máis detalle as formas non persoais. De momento, basta con recoñecer algúns participios irregulares moi frecuentes:

Infinitivo Participio
facer feito
dicir dito
poñer / pór posto
ver visto

Aparecen en construcións administrativas como:

  • O trámite foi feito correctamente.
  • O prazo quedou posto en coñecemento das persoas interesadas.
  • O documento xa foi visto pola unidade competente.

No futuro, non todos os verbos manteñen intacto o infinitivo. Dous casos fundamentais son:

  • facer: farei, farás, fará;
  • dicir: direi, dirás, dirá.

En cambio, outros conservan unha forma máis transparente:

  • terei;
  • virei;
  • quererei;
  • saberei;
  • porei ou poñerei.

7. Estratexia de resposta para un test

Cando apareza unha forma verbal dubidosa, aplica esta secuencia breve:

  1. Localiza o infinitivo. Determina se a opción pretende ser unha forma de ter, vir, ver, ser ou outro verbo frecuente.
  2. Identifica o tempo polo contexto e pola raíz. Unha forma con tiv-, fix-, pux- ou troux- apunta ao pretérito ou a un tempo relacionado co perfecto.
  3. Busca a raíz normativa, non a española. Estivo, tivo, soubo, quixo e dixo son sinais claros.
  4. Comproba a persoa e a terminación. Por exemplo, viñeron é terceira persoa plural; viñeches, segunda persoa singular.
  5. Revisa os diacríticos se hai homografía posible. vén non é o mesmo que ven; dá non é o mesmo que da.

Un procedemento de estudo breve e eficaz consiste en repasar a táboa de “formas de referencia” tapando as columnas de pretérito e de subxuntivo. Primeiro recupera só a raíz; despois completa mentalmente unha forma: tiv- permite reconstruír tiven, tivo, tiveron e tivera.


Peche

Nesta lección consolidaches unha idea central: os verbos irregulares galegos non son unha colección caótica de excepcións. Organízanse arredor de raíces de presente e raíces de perfecto.

Retén especialmente estes grupos:

  • ser e ir: fun, fuches, foi, fomos, fostes, foron;
  • ver fronte a vir: viu fronte a veu; ves fronte a vés;
  • estar e ter: estiven e tiven;
  • facer, dicir, poñer, querer, traer: fixen, dixen, puxen, quixen, trouxen;
  • saber, poder, haber, caber: souben, puiden, houben, couben;
  • subxuntivos moi frecuentes: sexa, estea, haxa, vaia, teña, veña, faga, diga, poña.

Na próxima lección traballarás a elección entre infinitivo, infinitivo conxugado, xerundio e participio, para completar correctamente oracións breves do tipo que adoita aparecer nas probas do SERGAS.

Can't find a good explanation? Sign up and we'll make it for you

Sign up