Hallo und willkommen zurück!
In unserer letzten Lektion haben wir die Lesestrategie des Skimming (globales Verstehen) geübt, um die Hauptidee eines Textes schnell zu erfassen. Diese Fähigkeit ist, wie wir gesehen haben, entscheidend für den ersten Teil der B1-Leseprüfung.
Heute konzentrieren wir uns auf die komplementäre Fähigkeit: das Scanning (selektives oder detailliertes Verstehen). Das Ziel dieser Lektion ist es, zu lernen, wie man Texte gezielt nach ganz bestimmten Informationen durchsucht, ohne den gesamten Inhalt lesen zu müssen. Diese Technik ist unerlässlich, um in den Prüfungsteilen Leseverstehen Teil 2 (längerer Text mit Fragen) und Teil 3 (Anzeigen zuordnen) erfolgreich und schnell zu sein. Gemäß Ihrer Präferenz werden wir zuerst die Methode klären und sie dann intensiv an Prüfungsbeispielen üben.
1. Die Strategie des Scannens
Im Gegensatz zum Skimming, bei dem wir einen Überblick gewinnen wollen, ist Scannen eine gezielte Suche. Stellen Sie es sich so vor: Skimming ist wie das Überfliegen einer Zeitungsseite, um die wichtigsten Nachrichten des Tages zu erfassen. Scannen ist wie das Suchen nach einer bestimmten Telefonnummer im Telefonbuch.
Die Strategie ist einfach und sehr effektiv:
- Lesen Sie zuerst die Frage oder die Aufgabenstellung. Was genau sollen Sie finden? (z.B. ein Datum, einen Namen, einen Preis, eine Bedingung).
- Identifizieren Sie die Schlüsselwörter (Keywords) in der Frage.
- Lassen Sie Ihre Augen schnell über den Text gleiten und suchen Sie nur nach diesen Schlüsselwörtern oder Synonymen davon. Ignorieren Sie den Rest des Textes.
- Wenn Sie ein Schlüsselwort gefunden haben, lesen Sie den Satz und die Sätze davor und danach genau, um zu überprüfen, ob die Information wirklich zur Frage passt.
Der folgende Artikel fasst diesen Punkt kurz und präzise zusammen.
Cracking the Code: 5 Strategies for the TELC B1 Leseverstehen
Dieser Blogbeitrag gibt Ihnen eine klare Definition von Scanning und zeigt, für welche Prüfungsteile diese Technik relevant ist.
Bitte lesen Sie den zweiten Punkt unter 'Strategy 1: Skimming and Scanning'. Konzentrieren Sie sich darauf, wie die Strategie beschrieben wird: 'read the questions or situations first', 'Identify keywords', und 'scan the text specifically for those keywords'. Beachten Sie auch, dass diese Strategie explizit für Teil 2 & 3 empfohlen wird.
2. Anwendung: Anzeigen und Situationen zuordnen (Leseverstehen Teil 3)
Eine der wichtigsten Aufgaben, bei der Sie scannen müssen, ist Leseverstehen Teil 3. Hier müssen Sie für eine Reihe von Situationen (z.B. "Sie suchen einen Deutschkurs für Ihre Freundin") die passende Anzeige aus einer Liste finden.
Das folgende Video demonstriert eine sehr effektive Methode, um diese Aufgabe zu lösen.
B1 Prüfung Lesen | Tipps + Beispiele
Der Lehrer in diesem Video erklärt die Aufgabe, die in vielen Prüfungen vorkommt: Aufgaben und Anzeigen zuordnen. Er zeigt, wie man durch gezieltes Scannen schnell zur richtigen Antwort kommt und wie man typische Fallen vermeidet.
Sehen Sie sich den Abschnitt von 05:47 bis 13:30 an. Achten Sie besonders auf folgende Punkte: Wie er zuerst die Aufgabe liest (z.B. 'Englischkurs für den Sohn'). Wie er die Schlüsselwörter identifiziert ('Englischkurs', 'Sohn', 'Wochenende', 'Anfänger'). Wie er die Anzeigen gezielt nach diesen Wörtern scannt. Wie er eine 'Falle' erkennt: Eine Anzeige passt auf den ersten Blick ('Englischkurs für Anfänger'), aber ein Detail ('Montag bis Freitag') stimmt nicht mit der Aufgabe ('Wochenende') überein.
Der wichtigste Punkt hier ist, nach dem Scannen und Finden eines potenziellen Treffers genau zu lesen. Die Prüfungsdesigner verwenden oft "Distraktoren": Anzeigen, die fast perfekt passen, sich aber in einem entscheidenden Detail von der Aufgabenstellung unterscheiden.
3. Eine fortgeschrittene Strategie: Vor-Sortieren der Anzeigen
Wenn Sie viele Anzeigen und viele Situationen haben, kann es hilfreich sein, die Anzeigen zuerst nach Themen zu gruppieren. Das macht das anschließende Scannen noch schneller.
Das nächste Video zeigt diese Technik sehr gut.
TELC B1 Lesen Prüfung - Teil 1 - 2 und 3
In diesem Video wird der 'Lesen Teil 3' der TELC-Prüfung demonstriert. Die Lehrerin wendet eine sehr strukturierte Methode an, um die Aufgabe effizient zu lösen.
Sehen Sie sich den Abschnitt von 41:02 bis 48:05 an. Beobachten Sie, wie die Lehrerin zuerst alle Anzeigen (A-L) schnell überfliegt und neben jede Anzeige das Thema schreibt (z.B. 'Schule', 'Haustiere', 'Wohnen'). So erstellt sie eine thematische 'Landkarte' der Anzeigen. Wenn sie dann eine Situation liest (z.B. über Arbeitssuche), weiß sie sofort, dass sie nur die Anzeige mit dem Thema 'Job' genauer ansehen muss.
Diese Strategie – zuerst die Anzeigen thematisch zu gruppieren und dann die Situationen zu bearbeiten – kann Ihnen in der Prüfung wertvolle Zeit sparen.
4. Übung: Scannen in einer Hausordnung
Jetzt sind Sie an der Reihe! Wenden wir die Scanning-Technik auf eine typische Ankündigung an: eine Hausordnung. Sie müssen den Text nicht komplett lesen. Suchen Sie nur nach den Antworten auf die folgenden Fragen.
Testen Sie Ihr Verständnis!
Beantworten Sie die folgenden Fragen, indem Sie die Hausordnung schnell scannen.
- Sie haben Ihre Jacke verloren. In welchem Raum sollten Sie nachsehen?
- Ein Freund möchte Sie mit dem Auto von der Schule abholen. Darf er auf dem Schulparkplatz parken?
- Ist es erlaubt, im Schulgebäude zu rauchen?
Zeige die Antwort
- Im Sekretariat. Sie finden diese Information unter Punkt 7, "Verlust- und Fundsachen". Das Schlüsselwort ist "Fundsachen".
- Nein. Unter Punkt 8, "Parkieren", steht: "Der Schulparkplatz ist nur für das Schulpersonal reserviert." Das Schlüsselwort ist "Parkplatz" oder "Parkieren".
- Nein. Unter Punkt 5, "Rauchen", steht: "Im Schulgebäude herrscht ein generelles Rauchverbot." Das Schlüsselwort ist "Rauchen".
Zusammenfassung der Lektion
Ausgezeichnet! Sie haben heute die wichtige Technik des Scannens gelernt, die Ihnen hilft, Prüfungsaufgaben schneller und genauer zu lösen.
Die wichtigsten Erkenntnisse:
- Scanning ist eine Technik, um Texte gezielt nach spezifischen Informationen (Namen, Zahlen, Schlüsselwörtern) zu durchsuchen.
- Die Strategie lautet: Frage lesen -> Schlüsselwörter identifizieren -> Text scannen -> Fundstelle genau prüfen.
- Diese Fähigkeit ist besonders wichtig für Leseverstehen Teil 2 und Teil 3 der B1-Prüfung.
- Seien Sie vorsichtig bei "Fallen" oder "Distraktoren": Manchmal passt eine Antwort scheinbar, aber ein kleines Detail ist falsch.
- Eine fortgeschrittene Strategie für Aufgaben mit vielen Anzeigen ist das thematische Vor-Sortieren.
Ausblick auf die nächste Lektion
In der nächsten Lektion werden wir die Aufgabe des Zuordnens von Überschriften zu Texten (Leseverstehen Teil 1) noch einmal aufgreifen. Wir werden uns dabei jedoch auf eine tiefere Analyse der Aufgabenstruktur konzentrieren und fortgeschrittene Strategien entwickeln, um auch die schwierigsten Zuordnungen sicher zu meistern. Wir bauen dabei direkt auf den Fähigkeiten des Skimmings auf, die Sie bereits erlernt haben.