Recommended resources
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- Stakeholder Analysis: Power Interest Grid Explained with PMP Exam Tipswww.youtube.com
- What is a Stakeholder Analysis? — Leading Successful Projectswww.youtube.com
- Agentic AI maturity model - Organization and culture | Microsoft Learnlearn.microsoft.com
- How to assign RACI roles when AI agents join the teamwww.pmi.org
Hola. En la lección anterior quedó una recomendación provisional: investigar primero la asistencia para clasificar y resumir consultas de acceso, siempre con revisión humana. La pregunta ahora cambia. Ya no basta con saber qué caso de uso parece prometedor; necesitas saber quién puede impulsarlo, quién debe hacerlo funcionar y quién vivirá sus efectos.
En unos 40 minutos elaborarás un mapa de grupos de interés para ese piloto hipotético. Distinguirás patrocinadores, responsables, influenciadores y usuarios; los situarás según su poder e interés; y convertirás el mapa en una guía para obtener decisiones, evidencia y participación. Es una herramienta de descubrimiento, no un organigrama definitivo.
Primero, identificar a las personas por su relación con el cambio
Un grupo de interés es cualquier persona o colectivo que puede afectar al piloto o resultar afectado por él. Esa definición obliga a mirar más allá de quienes encargan o construyen la herramienta. En nuestro ejemplo, la dirección podría autorizar recursos, mientras que los agentes que revisan las consultas detectarían si un resumen omite información crucial. Ambas perspectivas importan, aunque su autoridad formal sea distinta.
Para construir una primera lista, separa cuatro funciones:
- Patrocinadores: dan legitimidad, prioridad y apoyo al cambio. Pueden desbloquear recursos o intervenir cuando el piloto compite con otras iniciativas.
- Responsables: se hacen cargo de resultados o condiciones necesarias. Aquí pueden aparecer quien dirige el proceso de consultas, quien coordina al equipo, quien habilita la integración y quien verifica requisitos de seguridad.
- Influenciadores: afectan a la confianza y al uso cotidiano sin tener necesariamente autoridad para aprobar el proyecto. Una persona respetada por sus compañeros puede ayudar a detectar problemas reales o, si sus objeciones se ignoran, hacer visible una pérdida de confianza.
- Usuarios y personas afectadas: incluyen a quienes utilizarían la asistencia y a quienes recibirían los efectos de su uso. Un solicitante quizá nunca vea la herramienta, pero sí puede notar una respuesta tardía o incorrecta.
Son funciones, no casillas excluyentes. Una supervisora puede ser responsable del funcionamiento del equipo y, al mismo tiempo, una influenciadora decisiva. Tampoco conviene confundir «responsable del resultado del proceso» con «persona que ejecuta cada paso»: más adelante habrá que precisar ese reparto tarea por tarea.
La siguiente lectura presenta los papeles habituales en una adopción de IA. Utilízala para ampliar la lista inicial, no para copiar títulos de puesto que quizá no existan en el cliente.
Agentic AI maturity model - Organization and culture | Microsoft Learn
Lee en Microsoft Learn la descripción de los papeles que suelen intervenir en la adopción. Ayuda a separar el patrocinio de negocio, la operación, la preparación técnica, los controles y el apoyo entre compañeros.
Ve al apartado «Roles and responsibilities in agentic adoption». Lee los papeles, desde el párrafo inicial hasta el final de «Champions and community leads». Fíjate especialmente en «Executive sponsor», «Agent business owner», «Platform and IT leads», «Security, risk, and compliance partners» y «Operations and support lead»: ¿qué aporta cada cual que los otros no pueden sustituir? Aunque la página hable de agentes de IA, traslada esas funciones con cautela a nuestro piloto de asistencia con revisión humana.
En un cliente pequeño, varias funciones pueden recaer en pocas personas; en uno grande, pueden estar distribuidas. Lo importante es no dar una función por cubierta solo porque exista un departamento con un nombre parecido. Hay que confirmar quién puede tomar cada decisión y quién conoce el trabajo afectado.
Después, distinguir poder, interés y postura
Tener una lista no indica a quién involucrar de cerca. Una matriz de poder e interés añade dos preguntas a cada grupo:
Poder: ¿en qué medida puede permitir, modificar, detener o facilitar el piloto? Puede proceder de un presupuesto, una autorización, el control de una integración o la capacidad de organizar el trabajo del equipo. Conviene anotar sobre qué tiene poder: alguien puede decidir sobre su proceso sin poder aprobar el tratamiento de datos.
Interés: ¿cuánto le importa el resultado o cuánto le afecta? No equivale a estar a favor. Una persona que teme que los resúmenes introduzcan errores puede tener un interés muy alto y una postura crítica. Anota esa postura por separado, con la evidencia que la sustenta, en lugar de convertir «interés alto» en «apoyo».
El vídeo muestra cómo pasar de una lista a una matriz y cómo investigar las prioridades de cada grupo.
What is a Stakeholder Analysis? — Leading Successful Projects
Mira «What is a Stakeholder Analysis? — Leading Successful Projects», de ProductPlan. Sus tres pasos —identificar, priorizar y comprender— sirven para que la matriz no termine siendo solo una clasificación visual.
Mira la identificación de las personas afectadas y la matriz de poder e interés. Después, en las motivaciones, atiende a la necesidad de comprender qué persigue cada grupo antes de decidir cómo involucrarlo.
La imagen llama «Monitor Closely» al cuadrante de poder e interés altos. En la práctica, no significa observar pasivamente: estas personas deben participar en las decisiones y recibir información suficiente para detectar problemas a tiempo. Del mismo modo, «Keep Informed» para quienes tienen menos poder formal y mucho interés no significa limitarse a enviarles mensajes. Si son quienes usan la herramienta, hay que escuchar su experiencia. Las etiquetas de la imagen, como «Marketing» o «Least Effort», no sustituyen un análisis del impacto concreto del piloto.
Un primer mapa para nuestro caso hipotético podría verse así:
| Interés bajo o limitado al piloto | Interés alto en el piloto | |
|---|---|---|
| Poder alto | Dirección que autoriza presupuesto, pero delega el seguimiento cotidiano: mantener satisfecha con decisiones y resultados relevantes. | Patrocinio activo, responsable del proceso y áreas con capacidad de aprobar condiciones críticas: involucrar de cerca. |
| Poder bajo | Área que no participa en esta fase y apenas recibe efectos: comprobar si cambia su situación y mantener un contacto ligero. | Agentes que revisarían resúmenes y compañeros influyentes del equipo: informar, consultar y recoger evidencia de uso. |
Este mapa es provisional. Si una consulta contiene datos sensibles, el área encargada de autorizar su tratamiento puede pasar a requerir una participación estrecha, aunque al principio apenas siguiera el proyecto. Y una persona sin rango jerárquico puede ejercer una influencia informal considerable: anótala junto a su posición en la matriz en vez de asumir que «poder bajo» significa «voz irrelevante».
Convertir los cuadrantes en un mapa útil para el piloto
La matriz orienta la intensidad de la relación, pero necesita una segunda capa: qué aportación esperas de cada grupo y qué tienes que confirmar. Para el caso de clasificación y resumen con revisión humana, un registro inicial podría ser el siguiente.
| Grupo o función | Papel en el piloto | Posición inicial y cuestión por confirmar |
|---|---|---|
| Patrocinio de negocio | Mantener la prioridad del piloto y respaldar sus objetivos. | Poder alto; interés por confirmar. ¿Participará en las decisiones clave o solo recibirá resultados? |
| Responsable del proceso de consultas | Explicar el resultado que se busca y las excepciones que no deben perderse. | Poder e interés altos. ¿Puede decidir cómo se incorpora la revisión al proceso? |
| Supervisión del equipo | Organizar tiempo de prueba y observar la carga real de revisión. | Poder local e interés altos. ¿Qué tendría que cambiar en la jornada para probar la asistencia? |
| Integración y soporte técnico | Confirmar acceso autorizado a tickets y capacidad de mantener la solución. | Poder sobre la viabilidad técnica; interés variable. ¿Qué sistemas y restricciones intervienen? |
| Seguridad, privacidad o cumplimiento | Indicar qué condiciones deben cumplirse antes de usar datos y resultados. | Poder sobre decisiones de su ámbito; interés dependiente del alcance. ¿Quién tiene autoridad para aprobarlo? |
| Agentes que revisarían los resúmenes | Mostrar casos reales, comprobar omisiones y describir si la ayuda ahorra o añade trabajo. | Alto impacto e interés probable; menor poder formal. ¿Qué errores consideran inaceptables? |
| Compañeros influyentes o posibles champions | Facilitar aprendizaje entre pares y hacer visibles dudas recurrentes. | Influencia informal por verificar. ¿Representan distintas experiencias o solo a los más entusiastas? |
| Personas que solicitan acceso | Recibir el efecto de las respuestas, aunque no utilicen la herramienta. | Poco poder sobre el piloto; impacto posible. ¿Cómo se detectarían respuestas deficientes? |
La columna de preguntas es tan importante como la clasificación. Impide presentar suposiciones como hechos. Por ejemplo, no sabes todavía si el responsable del proceso puede aprobar el cambio en la forma de trabajar, ni si el equipo técnico controla por sí solo el acceso a los tickets. Esas son preguntas de descubrimiento.
Fíjate también en dos ausencias frecuentes. Si solo hablas con dirección y tecnología, puedes obtener una solución disponible pero difícil de usar durante una jornada real. Si solo hablas con usuarios entusiastas, puedes pasar por alto quién autoriza recursos, datos o cambios del proceso. El mapa sirve precisamente para hacer visibles ambos riesgos antes del piloto.
Del mapa a la participación, sin reducirla a mensajes
Para cada cuadrante, decide qué relación necesita el proyecto, no simplemente cuántos correos enviarás:
- Poder e interés altos: incorpora a estas personas a las decisiones dentro de su ámbito. Con el responsable del proceso, por ejemplo, revisa qué se consideraría un resumen útil y qué errores obligarían a detener la prueba.
- Poder alto e interés menor: ofrece información breve sobre objetivos, riesgos y decisiones que requieren su intervención. Si es el patrocinador y su escasa implicación deja al piloto sin prioridad, trátalo como una señal que hay que resolver, no como una situación satisfactoria.
- Poder formal bajo e interés alto: establece formas accesibles de participar. Los agentes necesitan ver ejemplos, señalar omisiones y explicar si la revisión cabe en su trabajo; no basta con anunciarles que habrá una herramienta.
- Poder e interés bajos: mantén un contacto proporcionado y comprueba si el alcance cambia. «Seguimiento ligero» no justifica ignorar a alguien que, tras un cambio de alcance, empieza a recibir efectos del sistema.
El mapa también ayuda a ordenar conversaciones. Primero aclara con el patrocinio y la persona responsable del proceso para qué existe el piloto y quién puede decidir sobre su alcance. Después contrasta el flujo real con supervisión y usuarios; en paralelo, verifica con los responsables técnicos y de control qué datos y condiciones serían necesarios. No se trata de buscar aprobación por popularidad: distintas personas poseen conocimiento o autoridad sobre asuntos distintos.
Registra la fecha y la evidencia de cada posición. Una frase como «los agentes están a favor» es demasiado amplia para orientar decisiones; «en las primeras conversaciones, algunos agentes temen que los resúmenes oculten excepciones; falta contrastarlo con otros turnos» permite actuar y revisarse. Antes de ampliar el piloto o modificar los datos utilizados, actualiza la matriz: el interés, la influencia y las personas afectadas pueden cambiar.
Para cerrar
Un mapa de grupos de interés combina función, poder, interés, impacto y cuestiones pendientes. Permite distinguir al patrocinador que respalda, a quienes responden por el funcionamiento del proceso, a quienes influyen en la confianza del equipo y a quienes usarán o sufrirán los resultados de la solución. Su valor no reside en llenar cuatro cuadrantes, sino en saber a quién escuchar, con quién decidir y qué autoridad falta confirmar.
En la próxima lección evaluarás la preparación del cliente en personas, procesos, datos, tecnología y gobernanza. Este mapa te dará un punto de partida: ya sabes qué voces necesitas para comprobar cada dimensión, en lugar de darla por preparada sobre el papel.