Sécurité informatique, 8e année

Expliquer les objectifs de confidentialité, d’intégrité et de disponibilité à partir de situations numériques simples.

Distinguer une menace, une vulnérabilité et un risque dans un scénario informatique adapté au niveau collège.

Classer des informations comme publiques, personnelles ou sensibles afin de décider si elles peuvent être partagées.

Évaluer les traces laissées par une activité en ligne et choisir une mesure permettant de réduire son empreinte numérique.

Créer une phrase de passe longue et mémorisable sans utiliser d’information personnelle.

Choisir une méthode permettant d’utiliser un mot de passe différent pour chaque compte sans avoir à tous les mémoriser.

Expliquer comment l’authentification multifacteur protège un compte même lorsqu’un mot de passe est découvert.

Préparer une méthode sûre de récupération de compte sans divulguer ses codes de secours.

Repérer les signes d’hameçonnage dans un courriel, un message ou une page de connexion simulés.

Vérifier l’adresse et le domaine d’un site avant de cliquer sur un lien ou de saisir des informations.

Évaluer la sécurité d’un téléchargement en examinant sa source, son type de fichier et les avertissements du navigateur.

Associer les principales formes de logiciels malveillants à leur mode d’infection et à une mesure de prévention adaptée.

Vérifier avec Windows Update que les mises à jour de sécurité automatiques sont activées.

Lancer une analyse rapide avec Sécurité Windows et interpréter le résultat affiché.

Choisir des comportements sûrs lors de l’utilisation d’un réseau Wi-Fi public ou d’un ordinateur partagé.

Appliquer une procédure de réaction à un compte compromis ou à un appareil suspect dans une mise en situation.