Skip to main content

Welcome to a Grasp lesson

Create a free account to keep studying and create your own study path.

Lesson 33

Crafting Your Academic Story

Recommended resources

Hallo! Willkommen zu einer neuen Lektion.

In den letzten Modulen haben wir intensiv an den Strategien für interaktive Gespräche gearbeitet – wie man Meinungen austauscht, zustimmt, widerspricht und Fragen stellt, um ein Gespräch am Laufen zu halten. Das ist das Wie der Kommunikation.

Jetzt verlagern wir den Fokus auf das Was. Wir beginnen damit, über konkrete, persönliche Themen zu sprechen, die ein zentraler Bestandteil des B2-Niveaus und der Prüfungen sind. Die Grammatik, die wir zuvor wiederholt haben – insbesondere der Satzbau und die Verwendung des Perfekt – wird nun direkt zur Anwendung kommen.

In dieser Lektion lernst du, deinen Bildungsweg und wichtige Lernerfahrungen zu beschreiben (deinen Bildungsweg und Schlüsselerfahrungen im Lernen zu beschreiben). Dies ist eine grundlegende Fähigkeit, die du für fast jede Selbstvorstellung, sei es in einer Prüfung oder im Alltag, benötigst.

1. Wortschatz: Die Bausteine für deinen Bildungsweg

Um über deine Ausbildung und dein Studium sprechen zu können, brauchen wir zuerst das richtige Vokabular. Im Deutschen gibt es hier einige wichtige Unterscheidungen, z. B. zwischen Studium (an einer Universität) und Ausbildung (berufliche Lehre).

Die folgende Lektüre bietet dir eine sehr gute Übersicht über die wichtigsten Begriffe.

High Frequency German Vocabulary for B1 Learner – 1000 Words

Dieser Vokabel-Guide von Olesen Tuition listet die zentralen Wörter zum Thema Bildung auf. Er wird uns als Nachschlagewerk dienen.

Lies dir den Abschnitt '6. Education & Training' aufmerksam durch. Konzentriere dich auf die Substantive und ihre Artikel, z.B. 'die Universität', 'die Ausbildung', 'der Abschluss', 'das Praktikum'. Versuche, die Wörter zu finden, die deinen eigenen Bildungsweg am besten beschreiben.

Wichtige Begriffe, die du dir merken solltest:

  • Der Bildungsweg: Your educational path.
  • Die Schule: die Grundschule, das Gymnasium
  • Die Hochschule: die Universität (Uni), die Hochschule
  • Das Studium: der Studiengang, das Semester, der Abschluss (Bachelor/Master)
  • Die Berufsausbildung: die Ausbildung, der Auszubildende (Azubi), die Berufsschule
  • Praktische Erfahrung: das Praktikum, die Erfahrung, die Kenntnisse

2. Redemittel: Sätze bilden und Erfahrungen beschreiben

Jetzt, wo du die Wörter hast, fügen wir sie zu flüssigen Sätzen zusammen. Dafür gibt es feste Wendungen, sogenannte Redemittel, die dir helfen, deine Gedanken zu strukturieren.

Die folgende Übersicht zeigt dir nützliche Phrasen, um über deine Ausbildung zu sprechen.

Redemittel: Über Ausbildungsinhalte sprechen (B2)
Diese Übersicht bietet dir Satzanfänge und Formulierungen, um allgemeine und spezifische Inhalte deiner Ausbildung oder deines Studiums zu beschreiben. Beachte die linke Spalte für allgemeine Aussagen und die rechte für spezifische Fächer.

Um zu hören, wie diese Phrasen klingen, schauen wir uns ein Video an, das dir zeigt, wie du dich und deinen Bildungsweg vorstellen kannst.

SICH VORSTELLEN AUF DEUTSCH🇩🇪(Tipps | Tricks | Redemittel | Deutsch im Beruf)

Im Video 'SICH VORSTELLEN AUF DEUTSCH' vom Kanal 'Dein Sprachcoach' werden viele nützliche Formulierungen für eine Selbstvorstellung erklärt. Wir konzentrieren uns auf die Teile, die sich auf Studium und Ausbildung beziehen.

Schau dir die folgenden zwei Abschnitte an: Aktuelles Studium/Ausbildung (10:10 - 12:18): Achte darauf, wie man über ein laufendes Studium oder eine Ausbildung spricht (z.B. 'Ich studiere...', 'Ich mache eine Ausbildung als...'). Abgeschlossene Qualifikationen (16:23 - 17:50): Höre genau hin, wie man über bereits erreichte Abschlüsse spricht (z.B. 'Ich habe einen Bachelor in...', 'Ich habe eine abgeschlossene Ausbildung als...'). Hier kommt das Perfekt ins Spiel!

Zentrale Formulierungen aus dem Video:

  • Ich studiere [Fach] in [Stadt]. (z.B. Ich studiere Germanistik in...)
  • Ich mache gerade meinen Bachelor/Master in [Fach].
  • Ich bin im [Nummer]. Semester.
  • Ich habe eine abgeschlossene Ausbildung als...
  • Ich habe einen Bachelor/Master in [Fach].

3. Praxisbeispiele: Wie es in der B2-Prüfung klingt

Wie sieht das Ganze in einer echten Prüfungssituation aus? Im folgenden Video stellen sich zwei Kandidaten für eine telc B2 Prüfung vor. Höre genau hin, wie sie ihren Bildungsweg in ihre Vorstellung integrieren.

German Speaking Test Level B2, Mündliche Prüfung telc B2, 2023

In diesem Video einer simulierten 'German Speaking Test Level B2' stellen sich zwei Personen vor. Das ist eine authentische Simulation dessen, was dich in einer Prüfung erwartet.

Sieh dir die Vorstellungen beider Kandidaten an (00:08 - 02:43). Konzentriere dich darauf, welche Informationen sie über ihr Studium, ihre Ausbildung und ihre bisherigen Lernerfahrungen geben. Notiere dir die genauen Formulierungen, die sie verwenden.

Ist dir aufgefallen, wie die erste Kandidatin sagt: "momentan bin ich Masterstudentin und ich studiere Volkswirtschaftslehre" und der zweite Kandidat seine Erfahrung beschreibt: "am Anfang habe ich in Berlin einen Freiwilligendienst gemacht... und dann habe ich eine Stelle in Bonn gefunden, eine Ausbildung in der Pflege."? Beide nutzen einfache, klare Sätze und das Perfekt, um vergangene Stationen zu beschreiben.


4. Deine Sprechübung

Jetzt bist du an der Reihe. Deine Aufgabe ist es, eine kurze, etwa 1-2 minütige mündliche Beschreibung deines eigenen Bildungsweges vorzubereiten und aufzunehmen. Da du keine Berufserfahrung hast, ist dies der wichtigste Teil deiner persönlichen Vorstellung.

Anleitung:

  1. Struktur überlegen: Nutze eine einfache Struktur.

    • Gegenwart: Was studierst/lernst du gerade? (z.B. Zurzeit studiere ich Sprachen... / Ich bereite mich auf die B2-Prüfung vor...)
    • Vergangenheit: Wo bist du zur Schule gegangen? Wann hast du angefangen, Deutsch zu lernen? Hast du vielleicht einen wichtigen Sprachkurs besucht? (Nutze hier das Perfekt!)
    • Zukunft (optional): Was ist dein Ziel? (z.B. Ich möchte die B2-Prüfung bestehen, um...)
  2. Hilfsmittel nutzen: Schau dir noch einmal die Vokabelliste (LINK) und die Redemittel-Grafik (LINK) an. Wähle die Phrasen aus, die am besten zu dir passen.

  3. Aufnehmen: Nimm dein Smartphone und starte eine Sprachaufnahme. Sprich frei, aber orientiere dich an deiner vorbereiteten Struktur. Es geht nicht um Perfektion, sondern um Flüssigkeit.

  4. Analysieren: Höre dir deine Aufnahme an. Hast du die passenden Vokabeln benutzt? War dein Satzbau im Perfekt korrekt? Klingt es flüssig?

Diese Übung ist der erste Schritt, um eine Routine für deine Solo-Sprechpraxis aufzubauen.


Zusammenfassung und Ausblick

Sehr gut! Du hast heute die wesentlichen Bausteine gelernt, um über deinen Bildungsweg zu sprechen – ein Kernelement jeder Selbstvorstellung.

Key Takeaways:

  • Du kennst jetzt den wichtigsten Wortschatz rund um Schule, Studium und Ausbildung.
  • Du hast gelernt, Redemittel zu verwenden, um deine Erfahrungen strukturiert zu beschreiben (z.B. Ich studiere..., Ich habe meinen Abschluss in... gemacht).
  • Du hast authentische Beispiele gehört und selbst geübt, eine kurze Vorstellung zu formulieren.
  • Die Beschreibung vergangener Lernerfahrungen erfordert eine sichere Anwendung des Perfekt.

Vorschau auf die nächste Lektion:
Wir bleiben beim Thema "persönliche Erfahrungen erzählen". In der nächsten Lektion wirst du lernen, eine vergangene Reise detailliert zu beschreiben. Dabei werden wir weiterhin die Erzählung im Perfekt üben und gleichzeitig lernen, wie man Beschreibungen und Erzählungen miteinander verknüpft, um eine lebendige Geschichte zu erzählen. Das ist ein weiteres klassisches Thema für die B2-Prüfung.