Hallo! Willkommen zur nächsten Lektion auf deinem Weg zum B2-Zertifikat.
In der letzten Lektion haben wir den ersten Teil der mündlichen Prüfung, die Präsentation (Vortrag), abgeschlossen. Du hast gelernt, wie wichtig es ist, auf die Präsentation deines Partners zu reagieren, indem du relevante Anschlussfragen stellst und wie du souverän auf Fragen zu deinem eigenen Vortrag antwortest. Diese interaktiven Fähigkeiten sind die perfekte Brücke zum heutigen Thema.
Heute wenden wir uns dem zweiten Teil der mündlichen B2-Prüfung zu: der Diskussion. Dieser Teil ist für viele eine Herausforderung, weil er von dir verlangt, spontan zu argumentieren und ein echtes Gespräch zu führen. Unser Ziel für heute ist es, dass du die Struktur und die Anforderungen dieses Prüfungsteils genau verstehst. Wenn du weißt, was dich erwartet, kannst du gezielter üben und mit mehr Selbstvertrauen in die Prüfung gehen.
1. Was ist die "Diskussion"? Ein Überblick
Im zweiten Teil der mündlichen Prüfung geht es darum, mit deinem Partner über ein kontroverses Thema zu diskutieren. Die Basis für diese Diskussion ist ein kurzer Text (z.B. ein Zeitungsartikel oder ein Forumsbeitrag), den ihr beide in der Vorbereitungszeit erhaltet.
Für einen klaren Überblick über den Ablauf und die Anforderungen, lies bitte den folgenden kurzen Abschnitt.
Eine Diskussion führen (telc B2 Prüfungsvorbereitung)
Der Artikel 'Eine Diskussion führen' von Deutschprofi.de fasst den Ablauf und die Anforderungen dieses Prüfungsteils sehr gut zusammen.
Lies bitte den Abschnitt 'Ablauf und Anforderungen'. Er erklärt, dass du einen Text analysierst, ihn zu Beginn zusammenfasst und dann in die eigentliche Diskussion übergehst. Achte auch auf die Beispielthemen, um ein Gefühl für die Bandbreite zu bekommen.
Zusammengefasst besteht deine Aufgabe aus zwei Hauptschritten:
- Den Text verstehen und sich vorbereiten.
- Aktiv am Gespräch teilnehmen.
Schauen wir uns diese beiden Phasen nun genauer an.
2. Die Vorbereitungszeit (Vorbereitungszeit)
Vor der mündlichen Prüfung hast du insgesamt 20 Minuten Zeit, um dich auf Teil 2 (Diskussion) und Teil 3 (Gemeinsam etwas planen) vorzubereiten. Ein guter Zeitplan ist, etwa 15 Minuten für die Diskussion zu verwenden.
Aber wie nutzt man diese 15 Minuten am besten? Es geht darum, den Text strategisch zu lesen und sich Notizen zu machen. Du musst nicht jedes Wort verstehen, sondern die Kernaussagen erfassen.
Das folgende Video zeigt dir Schritt für Schritt, wie du einen Prüfungstext analysierst und dir nützliche Notizen machst.
TELC B2 mündliche Prüfung Teil 2 | über ein Thema diskutieren + Beispielprüfung
Benjamin von 'Benjamin - Der Deutschlehrer' erklärt in diesem Video den Ablauf sehr praxisnah. Er zeigt, wie man die Vorbereitungszeit effektiv nutzt und Notizen für die Diskussion strukturiert.
Sieh dir die folgenden zwei Abschnitte an: Vorbereitungszeit (00:59 - 02:22): Achte auf die vier Fragen, die du dir beim Lesen des Textes stellen solltest (Thema, Pro-Argumente, Contra-Argumente, eigene Meinung/Erfahrung). Notizen machen (02:22 - 09:12): Verfolge, wie Benjamin den Beispieltext über 'getrennte Schulen' liest und daraus eine klare Notizstruktur mit Pro- und Contra-Argumenten sowie Ideen für die eigene Erfahrung ableitet. Das ist eine exzellente Methode für dein Selbststudium.
Die Struktur für deine Notizen ist also immer gleich:
- Thema: Worum geht es im Text?
- Argumente Pro: Welche Argumente werden für die Position im Text genannt?
- Argumente Contra: Welche Argumente werden dagegen genannt?
- Eigene Meinung / Erfahrung: Was denkst du persönlich darüber? Welche Erfahrungen hast du (oder dein Umfeld) mit dem Thema gemacht?
Diese Struktur gibt dir Sicherheit und einen klaren "Fahrplan" für die Diskussion.
3. Der Ablauf der Diskussion
Nach der Vorbereitung beginnt das eigentliche Gespräch. Wie startet man? Wer fängt an? Und wie entwickelt sich die Diskussion?
Die Prüferin oder der Prüfer wird einen von euch bitten, zu beginnen. Die Diskussion läuft typischerweise so ab:
- Kurze Zusammenfassung: Eine Person fasst den Inhalt des Textes in wenigen Sätzen zusammen.
- Argumente austauschen: Ihr beginnt, eure Meinungen zu äußern, begründet sie und geht auf die Argumente des Partners ein.
- Eigene Erfahrungen einbringen: Ihr berichtet von persönlichen Erfahrungen, die zum Thema passen.
- (Optional) Einen Kompromiss finden: Bei manchen Themen könnt ihr versuchen, eine gemeinsame Lösung oder einen Kompromiss zu finden.
Wichtig ist, dass ein dynamisches Gespräch entsteht. Es ist kein Monolog, sondern ein Hin und Her von Ideen – wie ein Ping-Pong-Spiel.
TELC B2 mündliche Prüfung Teil 2 | über ein Thema diskutieren + Beispielprüfung
Benjamin erklärt im nächsten Teil seines Videos genau, wie die Diskussion beginnt und betont, dass ihr als Team agieren sollt.
Sieh dir den Abschnitt von 09:12 bis 10:23 an. Achte auf den Tipp, wie die Diskussion startet (mit einer Zusammenfassung) und dass es positiv bewertet wird, wenn du deinem Partner hilfst, falls er oder sie Schwierigkeiten hat.
4. Was wird bewertet? Die Bewertungskriterien
Um erfolgreich zu sein, musst du wissen, worauf die Prüfer achten. Es gibt vier Hauptkriterien.
Um zu sehen, wie diese Kriterien in der Praxis angewendet werden, schauen wir uns ein offizielles Beispiel von telc an. Du liest zuerst einen Ausschnitt aus einer echten Prüfungsdiskussion und siehst dir danach die Bewertung eines Kandidaten an.
[PDF] TIPPS ZUR PRÜFUNGSVORBEREITUNG - Telc
In diesem offiziellen Vorbereitungsdokument von telc findest du ein vollständiges Prüfungsbeispiel, inklusive der Diskussion und der detaillierten Bewertung.
Bitte lies die folgenden Teile aufmerksam durch: Prüfungsbeispiel (Seite 34): Finde die Stelle, an der die Prüferin sagt: 'Sie haben einen Text, mit einem Problem, über den Sie bitte jetzt diskutieren.' Lies von dort die Diskussion zwischen Magda und Masood über 'getrennte Schulen'. Du musst nicht jedes Detail verstehen, aber versuche, den Fluss des Gesprächs zu verfolgen. Bewertung (Seite 36): Sieh dir die Tabelle für Magdas Leistung an, speziell den Block 'Diskussion'. Lies die Kommentare der Prüfer zu den Kriterien 'Ausdrucksfähigkeit', 'Aufgabenbewältigung' und 'Formale Richtigkeit'. Das zeigt dir genau, was positiv (z.B. 'lebendige Gesprächsbeteiligung') und was als Fehler (z.B. 'Ich verstehe dir') bewertet wird.
Diese Analyse zeigt, dass es nicht um Perfektion geht. Fehler sind erlaubt! Wichtig ist, dass du aktiv am Gespräch teilnimmst, deine Gedanken klar ausdrückst und auf deinen Partner eingehst.
Zusammenfassung der heutigen Lektion
Sehr gut! Du hast heute das Fundament für den zweiten Teil der mündlichen Prüfung gelegt. Du weißt jetzt, was dich erwartet und worauf du dich konzentrieren musst.
Key Takeaways:
- Der Ablauf: Die Diskussion basiert auf einem Text. Du bereitest dich vor, indem du Pro- und Contra-Argumente sowie persönliche Erfahrungen sammelst.
- Die Struktur: Das Gespräch beginnt mit einer kurzen Zusammenfassung des Textes, gefolgt vom Austausch von Argumenten und Meinungen.
- Das Ziel: Es geht um ein interaktives Gespräch (Ping-Pong), nicht darum, den Partner zu überzeugen oder einen Monolog zu halten.
- Die Bewertung: Die Prüfer achten auf deine Ausdrucksfähigkeit, Aufgabenbewältigung, grammatische Korrektheit und Aussprache/Intonation.
Vorschau auf die nächste Lektion:
Nachdem du nun die Struktur und die Anforderungen kennst, gehen wir in der nächsten Lektion in die Praxis. Wir werden uns darauf konzentrieren, wie man eine Diskussion beginnt und den eigenen Standpunkt klar formuliert. Du wirst wichtige Redemittel lernen, um deine Meinung auszudrücken und deine Argumente zu begründen.